Revista Moldovenească de Drept Internaţional şi Relaţii Internaţionale / Moldavian Journal of International Law and International Relations / Молдавский журнал международного права и международных отношений
МЕЖДУНАРОДНО ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ИНТЕГРАЦИИ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ. ОБЗОР НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРАКТИК
Автор: РЕШЕТНИКОВА Виктория
Классификация JEL: K33; J13; I20
Универсальная десятичная классификация: 341.2; 342.7; 314.7; 17:37.01
DOI: https://doi.org/10.61753/1857-1999/2345-1963/2025.20-1.08
РЕШЕТНИКОВА Виктория Дмитриевна - Аспирант кафедры международного права Юридического института Российского университета дружбы народов имени Патриса Лумумбы (Москва, Российская Федерация).
https://orcid.org/0009-0002-9008-4609Е-mail: vd.reshetnikova@gmail.com
Ключевые слова: международное право, мигранты, вынужденно перемещённые лица, интеграция детей мигрантов, международно правовое регулирование интеграции, интеграция в образовательную среду.
Резюме
В условиях современной миграционной ситуации все больше детей иностранных граждан сталкиваются с проблемами интеграции в образовательную среду страны пребывания. На универсальном международно правовом уровне заложены основы правового положения иностранных граждан, в том числе, право на образование, однако процесс интеграции в образовательную среду остается вне его поля., что усложняет регулирование процесса. Среди прочих вызовов выделены барьеры в виде языкового пробела и неготовности образовательных организаций организовывать учебный процесс под потребности этой категории детей. В статье представлен анализ межд ународно правовых основ интеграции детей иностранных граждан в образовательную среду, а также практики регулирования процесса, оказывающие поддержку образовательным организациям и детям.